根据湖南省教育厅、中共湖南省委统战部《关于开展2022年湖南黄炎培职业教育奖创业规划大赛的通知》（湘教通〔2022〕141号）要求，为进一步引导学生学习创业知识，培养创新创业意识，树立创新创业精神，提高创新创业能力，学院决定开展本次黄炎培职业教育奖创业规划大赛。
一、组织机构
成立赛事组委会
主 任：高楚云 戴 旻
副主任：何万能 胡智清 邹国珍（常务） 张 樱
成 员：各处室、系部主要负责人
下设竞赛工作办公室，主要负责竞赛工作的统筹协调。
主 任：邹国珍
副主任：易 伟（常务）
周 斌 邹欣云 刘南槐 谢东华 郝 倩
万少华 阳益贵 苏云波
成 员：刘宇成 王立军 黄新德 阳国光
办公地点：创新创业学院
二、参赛对象
会计系、机电工程系、经济贸易系、电子信息系、汽车工程系、现代物流系普通全日制在籍学生。
三、比赛形式
1.主体赛
以《2022年湖南黄炎培职业教育奖创业规划大赛申报评审书》为主要载体，相关附件和实物产品作为支撑，辅以创业实践、现场答辩，主要考评参赛项目的可行性、创新性、创业团队的创新意识、创业理念、协作精神等。
2.综合模拟专项赛（简称“专项赛”）
全程采用“创业之星”黄炎培大赛专版竞赛平台，通过模拟经营一家创业型公司，和其他若干家企业展开激烈的市场竞争，主要考评团队新产品的设计、研发能力，原料采购、厂房变更、产品生产、市场开发、人员招聘、订单报价等经营能力。
四、组队方式
（一）主体赛
每个创业团队由3-5名学生、1-2名指导教师组成。每名学生限报1个创业团队，允许跨专业组队，但不能跨校组队。
（二）专项赛
根据比赛性质和学科特点，挑选9名学生组成3个团队参加本次比赛，由创业指导老师和相关专业老师共同担任本次比赛的指导老师。
五、项目要求
（一）每个创业团队须提交1个参赛项目。已参加过往届黄炎培职业教育奖创业赛事的获奖项目不得参加比赛，一经发现，取消比赛资格。鼓励立足当地社会经济发展需求、立足所学专业知识和技术技能的项目参赛；提倡职创、专创、原创、真创、小创、深创。
（二）参赛作品的选题、核心部分的构思设计、申报评审书的撰写均应由学生完成；相关细节应作详细说明，并按要求提交全部资料；参赛项目使用了别人已经注册的知识产权内容，申报时应注明出处。凡是不符合方案规定、弄虚作假、剽窃他人成果、不能如实申报相关材料和主动声明引用他人成果者，将取消参赛资格。
六、比赛流程
（一）主体赛
1. 6月10日前，各系部在组织初赛的基础上提交1-3个优秀项目。电子文稿（按2022年湖南黄炎培职业教育奖创业规划大赛申报评审书要求撰写）发专用邮箱2060276064@qq.com），纸质文稿按评审书上说明要求打印一份，交创新创业学院办公室。
2. 6月12日，学院组织相关专家对提交的比赛项目进行遴选（选出5个项目参加省赛网评）。
3. 6月13-16日，对被选定的5个参加省赛网评项目进行打磨。
4. 6月17日-6月21日，登录比赛平台进行网上申报和纸质材料报送。
5. 6月22日-6月29日，等候省级网评结果。
6. 7月-9月,入围省级决赛的项目团队自行开展创业实践活动。
7. 9月底，参加省级决赛。
（二）专项赛
1. 6月10日前，由创新创业学院选定参训参赛学生，并利用晚自习时间开始基本功培训。培训地点：创新创业学院训练机房。
2. 6月11日-13日，指导老师组织学生集中强化培训。
3. 6月14日-8月28日，指导老师组织学生开展云上强化训练。
4. 8月29日-8月31日，指导老师组织学生集中强化培训。
5. 9月1日-9月21日，指导老师组织学生停课集中强化训练。
6. 9月22日，参加省级初赛。
7. 9月底，入围省级决赛的团队参加省级决赛。
七、奖项设置
一等奖1个，二等奖3个，三等奖6个。分别颁发荣誉证书和奖金。获得省、国级奖的项目另按学院技能比赛标准发放奖金。（说明：专项赛本次不设院级奖项）
八、其他事项
（一）本次大赛是学院按照上级指示精神，深化创新创业教育改革，培养学生创新精神、创业意识和创新创业能力的重要举措，各处室系部要高度重视，明确专人负责，加强宣传，积极动员学生报名参赛，认真组织初赛，落实好学院比赛方案要求。
参赛联系人及电话：黄新德13707341676、王立军15115456665、阳国光17773448191
创新创业竞赛工作微信群：创新创业工作群
创新创业竞赛专用邮箱：2060276064@qq.com
附件：1. 2022年湖南省黄炎培职业教育奖创业规划大赛评审书
2. 2022年湖南省黄炎培职业教育奖创业规划比赛评分规则
3. 2022年湖南省黄炎培职业教育奖创业规划大赛经费预算表
湖南财经工业职业技术学院
2022年6月6日
附件1
（提交后自动生成）
2022年湖南黄炎培职业教育奖
创业规划大赛申报评审书
（仅供高职高专学生使用）
湖南黄炎培职业教育奖创业规划大赛组委会
2022年制
填 表 说 明
一、本表须如实准确填写。
二、创业作品名称应准确规范，最多不超过40个汉字（含标点符号）。
三、团队成员名单和指导教师一经上报，超过申报截止日期后不得更改，每个团队由3­­－5学生组成，指导教师不超过2人。
四、表格（表一除外）内所有文字均要求为仿宋、小四号、标准字距、29磅行距，不得随意调整格式。
五、本表每个栏框最多可输入3000字，如需在表格中插入表格、图片和视频等，可将存放表格、图片和视频存放到第三方网络平台（不限制存放平台），并将存放网址复制至文本中，网评专家将根据网址查阅相关信息。
六、纸质材料要求用A3或A4纸双面打印，左侧装订成册，一式一份，不需特别包装设计。如有相关附件，可另行装订成册一并报送。
七、如有其他不明事宜，请向大赛组委会秘书处主体赛联系人咨询。
一、基本情况表
团队基本情况 |
领衔人 |
|
电子邮箱 |
|
专业 |
|
年 级 |
|
学校全称 |
|
邮 编 |
|
初赛负责人 |
|
学校地址 |
|
初赛负责人 电 话 |
|
团队成员 （含领衔人） |
姓 名 |
性别 |
专业 |
年级 |
任务分工 |
联系电话 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
作品所属领域 （划√） |
产品（ ） |
服务（ ） |
指导教师 |
姓名 |
职务或职称 |
电子邮箱 |
电话或手机 |
|
|
|
|
|
|
|
|
资 格 确 认 |
1、本申报评审书申报者均为在校学生。 2、本申报评审书是学生独立（合作）完成或在教师指导下完成。 3、本申报评审书所提供的申报材料真实可信。 学校公章： 年 月 日 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
二、领衔人和项目简介
1、领衔人简介，重点介绍业务专长和所取得的业绩； 2、对创业项目和市场机会进行简要描述。 |
三、项目主要内容
1、介绍项目的技术原理、技术水平、新颖性和独特性，用途和应用范围，经济寿命和所处阶段； 2、项目的市场保护措施，如是否取得专利或者经营许可； 3、项目研发计划； 4、项目生产计划。 |
四、市场营销
1、营销方式和渠道； 2、营销队伍； 3、促销计划； 4、价格策略。 |
五、财务计划
1、资金需求和使用； 2、预计销售收入和经济效益； 3、财务分析，包括对投资额、经营成本和销售收入发生变动的影响分析。 |
六、风险与对策
1、技术风险； 2、市场风险； 3、管理风险； 4、环境风险； 5、对策。 |
七、创业团队
1、主要成员，重点介绍成员经历和背景，能力与专长，拟任职务，如何注意分工和互补； 2、组织结构，包括企业的组织结构图、部门的功能、作用与职责； 3、团队欠缺与对策。 |
八、发展预测
1、本作品推向市场后三年预期发展形势； 2、创业目标。 |
九、附件
十、学校初赛意见
附件2
2022年湖南省黄炎培职业教育奖创业规划比赛评分规则
（一）项目申报评审书网评评分规则
满分100分。
1.可行性（25分）。指作品是否立足地方经济社会发展的重点领域，是否立足地方产业结构调整的要求，是否具备技术可行、团队可行、财务可行、未来可行的要求。
2.创新性（25分）。指参赛作品是否具备技术创新、商业模式创新和社会价值创新。
3.专业性（25分）。指参赛作品涉及的内容是否与参赛团队成员所学和擅长的专业技能、个人特长及爱好紧密结合；参赛团队的组合搭配和分工在知识结构上是否科学合理。
4.实践性（25分）。指参赛团队是否开展与项目相关的市场调研、研发、生产、销售和人力资源管理等创业实践活动。
（二）现场答辩评分标准
1.项目陈述（40分）。主要考察团队进行创业实践的过程、成果和收获；考察项目的创新性，实践性和市场价值。
2.回答提问（30分）。主要考察团队成员回答问题的准确性、连贯性、针对性、对项目的熟悉程度以及团队成员的创业实践参与度。
3.整体表现（20分）。主要考察团队成员的协作能力、项目与专业的融合水平、项目的可操作性等。
4.可行性评估（10分）。综合考察项目在技术、财务、团队、未来发展四个方面是否可行。
（三）额外加分条款
额外加分指参赛作品入围决赛后，在现场答辩时具备以下条件的，可以现场答辩专家评分的基础上适当加分，加分的原则是就高但不累加。所有申请额外加分的作品，必须提供佐证材料，由大赛组委会认定。
参赛作品已经获得国家专利证书的，发明加3分，实用新型加2分，外观设计加1分；专利证书的“发明人”、“设计人”或“专利权人”，须为参赛团队成员（含指导老师）；专利证书加分有效期均为2019年9月1日起至决赛前一天，不在规定期限的不予加分；专利所列信息应与参赛作品具有较高的一致性。
